这是对学琴最大的误解。

“我就问一句，每天练琴八个小时, 每首练习曲一百遍, 坚持一百天, 你可以做到吗？”

时祺认真地回答问题。

严苛的要求让少女望而却步。

但时祺没有说谎，所有的乐器都是通理，望有所成, 勤学苦练是最基本的条件。

“可是我只是想学一点儿皮毛，你能不能......”

“等等。”

他掀起眼皮, 将食指放在唇间, 轻扫了温禧一眼。

“让我安静地读一下剧本。”

时祺需要专注的环境。

“自己读剧本多没意思啊, 我找你就是来请教的。”

经他提醒，温禧像是想起此行的第二个目的。

因为涉及音乐主题, 吴荻为了严谨，反复地打磨剧本的言语，后期又理所应当被添加上许多复杂的音乐术语。

那些专业名词像湿漉漉的鱼，从温禧的脑海里光滑地游过去, 只象征性地留下几个气泡。

让她叫苦连天。

“我不了解这些音乐术语, 所以才来问你。”

她抖一抖手中或圈或点的纸，哗哗作响, 暗示自己已尽了十分的努力。

“不过时祺，我会弹钢琴，我是有基础的，不难教。”

温禧话锋一转。

片场的现场也有一架钢琴，是剧组为完成表演借来的电子钢琴。电子钢琴跟真正的钢琴相去甚远，击键时没有力度，声音机械。

温禧飞快地坐上琴凳，按儿时的记忆按图索骥，虽有纤纤玉指，却软得像八爪鱼，在黑白相间的键盘上慢速蠕动，将一首儿歌张牙舞抓地爬完。

听在时祺耳里，好像一场连天漫地的折磨。

偏偏她不自觉，志在必得，好似自己已是钢琴界一颗冉冉升起的新星。

时祺叹气，无可奈何地摇摇头。

“手型不对，节奏不对，击键方式也不对。”

他让噪音制造者从琴凳上下来，自己在琴键上做了示范，用最直观的形式展示两人的差距。

时祺每次落指，音色刚劲有力，即使耳不能闻，光看轻盈的手指，就是一场视觉盛宴。

果真术业有专攻。

“像是这样。”

“属七和弦，减七和弦，明白了吗？“

温禧懵懵懂懂地点头。

他鬼使神差地，索性坐下来开始教学，将音名与唱名从头到尾与她讲解一遍。

温禧学得很快。

时祺想起上次她在体育馆后台敏锐的听力，若有所思。为了验证自己的猜想，欲信手随便敲几个键。

“你说说看，我刚刚弹的是什么音。”

思前想后，他故意一次性按了三个音，仔细观察她是否知难而退。

“你有绝对音感，或许可以去试试调律。”