追逐刑侦

第21章(2 / 2)

彭潇父母认为孩子没问题,有问题的是老师能力不足。

为什么之前那个班主任没说过孩子有问题,到你这就三天两头挑刺?

发展到后来,彭潇父母干脆不接李老师电话,李老师只得发短信。

说到这,李老师摸出手机调出短信界面。

一条条没有回复的短信展示在上面。

最近一条是上周,李老师言辞恳切。

“彭潇妈妈,据我了解你家经济情况十分普通。彭潇底子不差,还有一年多,努努力考个重点高中,未来考上重点大学,他的前途光明,你们也才能轻松下来。孩子进入了青春期,学校里,外面接触的人变多,情况不同,他心智不成熟,可能会受到冲击。希望你们家长能够多注意孩子,让他把心思放到学习上,忽略外界影响……”

短信很长,看得出李老师很用心,但是这条短信依然没有回复。

“彭潇是自杀还是?”李老师接到的消息并不十分明确,只说住校生出了事,让班主任回来配合管理。

她一路急匆匆往回赶的时候,心里隐约觉得如果初二三班有孩子出了什么不好直接通知的事,最大可能就是彭潇。

但是彭潇能出什么事,她想不到。

她也没想到彭潇会意外坠亡,他杀还是自杀,她想了一路,觉得都不可能。

“您既然觉得彭潇不会自杀,那还有什么原因促使他在深夜走上了那栋高楼呢?”

叶枫含蓄地问,既然李老师觉得彭潇不会自杀,那么潜意思她还是觉得他杀,只是碍于是在学校里发生的事情,所以不好乱说。

李老师摇了摇头,只说最近没有听到他和同学闹矛盾。

“你们怎么获取住校生在宿舍的人际关系?同学告知还是生活老师沟通?”周云飞问。

“你们上午见过韩老师了吧?”

韩老师并不是普通的生活老师,英才中学住校生加一起不到两千个学生,分配了六个生活老师。

而韩老师是管理这些生活老师和所有住校生的。

每周韩老师会将宿舍楼的情况形成邮件,全方位汇报给校领导,以及有住校生的班主任。

“这种事情光听学生打小报告,公说公有理婆说婆有理,其实都是没道理的小事,所以我们主要还是依据韩老师他们的消息。”

李老师提供的信息并不多,走出办公楼,周云飞联系了别的同事,进展十分缓慢。

初二三班并非全部住校,有一部分走读生,而彭潇的同桌就是走读生。

所以现在还有几个干警挨个联系家长,准备上门沟通。

“要不我们再去找韩老师聊聊?”周云飞提议。

“我还想去找个住校的高一男生再问问。”叶枫提出了另一个建议。

反正时间多,周云飞也没提出异议,两个人紧赶慢赶走到了男生楼。