甚至于，苏业在某些方面的思考深度，甚至超越了当年的柏拉图大师。

尼德恩老脸一红，自己刚才用的就是当年柏拉图的学生记录的课堂笔记。

“学习思考的方式，学习思维，这个孩子，将来了不得啊……不，现在就了不得。”

尼德恩暗暗叹了口气，自己能看懂，但却清楚，自己并非真正深度理解苏业所讲，就像苏业对理解程度有一个标准，那就是能否写出一篇文章或教给别人，很显然，自己连柏拉图大师的课堂笔记都停留在看懂的层次，更别说苏业这些挖得更深的东西。

“你……清楚你说的是什么吗？”尼德恩问。

“很清楚。”苏业道。

“你……能写出一篇文章专门论述这个道理吗？”

“能啊。”苏业道。

“好，那你有空写一篇相关的文章，我帮你递交魔法议会。”尼德恩道。

“可是，我也是魔法议会的荣誉议员，不出意外，很快会成为正式议员。”苏业道。

尼德恩语重心长道：“首先我可以帮你检查文章的一些瑕疵，其次，你时间那么重要，不可能经常跟魔法议会联系，这其中的很多过程，都需要我帮你沟通。你放心，我抢不到你的成果。”

“行，那我以后写完文章就给你，你帮我找一下瑕疵或错误，我修改后再递交魔法议会。”苏业道。

尼德恩点点头，心突然有点疼。

看起来，以后只能通过这个途径才能学明白苏业提出的各种理论了。

光听他说，真不会用啊。

我可能还是不适合当老师……

克莉梅拉和苏业都陷入长时间的思考。

而尼德恩陷入长时间的自我怀疑。

整整一节课过去，尼德恩的闹钟手环响起来的时候，三个人才意识到第一堂课结束了。

“下课……”

尼德恩喃喃自语，甚至怀疑这是自己这一生讲过最差的一堂课。

哪怕第一次给学生上课的时候，有些紧张，事后也没有这么严重的挫败感。。

刚才那一堂课，自己和苏业到底谁是老师？

克莉梅拉站起来，恭恭敬敬向尼德恩微微弯腰致谢，道：“尼德恩老师，您是我认识的老师中，唯一能与苏业相提并论的教育者，谢谢您！能来柏拉图学院学习，能成为您的学生，是我的荣幸。”

尼德恩面无表情。

苏业想了想，站起来道：“谢谢尼德恩老师，您的这堂课让我受益匪浅。”

克莉梅拉兴奋地道：“今晚我就去找帕洛丝姐姐，把今天的课堂笔记给她看，我相信，她看过笔记后，哪怕是战士，哪怕学了魔法创设没用，也会来学习。苏业说的太对了，我们学的不应该是是知识，而是应该学到知识背后的思考方式。从现在开始，我就开始寻找每一个学科中最重要的思考方式，或者说……思维。以后，我也要用这种原理学习法学习和思考。以原理为源点，重新思考和学习每个学科，甚至用这个原理思考其他领域的事情。”

苏业点头微笑道：“这就叫可迁移知识。每个学科最根基的原理，往往有极大的共性和普适性，比如‘万物皆数’的理念，在战争中，在工具上，在技术上，在魔法上，甚至在最简单的种地上都适用。”

“对！在您说的时候，我也隐隐约约感受到这一点，能得到您的肯定，我太高兴了！”

克莉梅拉兴奋得满面通红，这个活泼的女孩差点跳起来。

尼德恩默默地走出去。

自己真的已经无法理解这两个学生的对话了。

自己真的不适合当老师吗？

走到门外，尼德恩突然道：“下一堂课自习，我下下一堂课再来。”

“是吗？那太好了，我正有许多问题要问苏业老师呢。”克莉梅拉欢快地拿起魔法书，看着之前记录的疑问，询问苏业。

尼德恩眼眶湿润了。

已经开始当着自己面叫苏业老师了吗？

接下来的一堂课，要好好想想，自己有没有必要继续教下去。

去他的魔法创设！

第531章 不想教了！

教室中，苏业和克莉梅拉你一言我一语愉快地交流。

学校的一些地方，许多老师默默地合上魔法书。

算了，反正也听不懂，还是学尼德恩，等以后直接看苏业的文章吧。

学院的一角，大浴桶中，一个唇上有两条浓密卷胡子的年轻人盯着魔法书中的苏业和克莉梅拉看了许久，突然兴奋地大叫起来，然后哗啦一声跳出木桶，冲出屋子，在柏拉图学院的草地上狂奔。

“苏业牛哔！我明白浮力的原理了，我明白了……苏业为我打开了新世界！”

树林中，蚂蚁窝前。

亚里士多德兴奋得头发转为金色，眼神狂热。