顾飞在身边坐下时，他看了顾飞一眼，突然觉得两个人之间有种莫名其妙的……亲密感。

也许是接触得比别人多，也许是相互知道的秘密比别人多，也许是昨天他们都有过的“认识你是个意外却很幸运”的感触……

“今天下午比赛可能有点儿难度，”顾飞小声说，“我刚在外边儿看到外援了，7班的。”

“还真有找外援的啊？”蒋丞愣了愣，“太不要脸了吧。”

“估计有两个，我以前跟他们打过球，手黑，下午注意点儿，”顾飞说，“中午拉上九日他们再练会儿。”

“嗯，裁判不管么？”蒋丞问。

“不太管，比赛精彩就行。”顾飞说。

“那我们……”蒋丞话没说完就被讲台上的老师打断了。

“蒋丞你聊得挺热闹，上来把这道题做一下吧。”老师一脸不爽地看着他。

数学老师经常叫人上去做题，所以数学课大家都还比较收敛，毕竟谁也不愿意上去拿根粉笔傻站几分钟还挨顿骂的。

蒋丞站了起来，慢吞吞一边看着黑板上的题一边往讲台走。

顾飞扫了一眼他的桌子，书都没翻开，只有一页没写完的检讨放在桌面上。

展现学霸能力的时刻到了？

蒋丞上了讲台，拿了根粉笔，在讲台上摁断，然后定在那儿继续看题。

“怎么，要不要上一节语文课？看不明白题？”老师抱着胳膊说。

“上节就是语文课。”蒋丞说。

班里一片低低的笑声。

在老师准备发火的时候，蒋丞开始在黑板上答题。

以顾飞这种学渣来看，这题说的是什么，要干什么，他都不知道，就看蒋丞一边写，一边在旁边的黑板上打着草稿，没多大一会儿就把题给答完了，最后还很认真的把草稿擦干净才转身走下了讲台。

蒋丞的粉笔字非常丑，比钢笔字更丑，一看就是领养的字，但是从老师的表情上能看出来，他题答得很完美。

“你这字儿该练练了。”老师说。

“……这已经是练过的了。”蒋丞说。

全班顿时笑成了一片，老师愣了半天才敲了敲讲台：“安静！一个个这么兴奋是都想上来做题吗？”

“我以为你一直写检讨，做不出来呢。”顾飞低头摸出手机，点开了弱智爱消除。

“我一直玩弱智游戏也能写得出来。”蒋丞说。

顾飞笑了一会儿：“这脸也不比我的小。”